Som lærerstudent vet Høgskolen i Sør-Trøndelag må jeg, som alle andre i samme situasjon, skrive en bachelor-oppgave i hovedfaget mitt. Med norsk som hovedfag i år, og en over middels interesse for bruk av digitale verktøy i undervisningen, har jeg valgt å fokusere på bruk av blogg i norskfaget, med særlig vekt på skriving.
LK06 (kanskje bedre kjent som kunnskapsløftet anno 2006) trekker frem digitale ferdigheter som noe grunnleggende, noe alle gjennom 10 år i norsk grunnskole skal få utviklet til et slikt nivå at de kan bruke en pc, en mobiltelefon og en mp3-spiller, samt mestre de ulike tekstformene og uttrykkene man møter gjennom disse mediene. Hvorfor da ikke bruke en blogg for å nå de ulike kompetansemålene i norskfaget? Spesielt kompetansemålene for skriftlige tekster. Jeg håper i alle fall arbeidet med denne bacheloren vil gi meg neo erfaringer med bruk av blogg som et arbeidsverktøy i grunnskolen! Så da gjenstår det vel bare å krysse fingrene og håpe på det beste!
